Progetti

ANNO SCOLASTICO 2017-2018

RACCOLTA GENERI ALIMENTARI PER LA MENSA DI SAN GIACOMO

Come previsto dal progetto Solidarietà d’Istituto, a partire da lunedì 12 marzo e fino a sabato 24 marzo p.v., a scuola sarà effettuata una raccolta di generi alimentari a lunga conservazione per la Mensa di S.Giacomo di Monselice. 

A chi volesse contribuire concretamente, ricordiamo che la mensa necessità di pasta, pomodoro, olio, tonno, sardine, piselli, fagioli in scatola.

Progetto Continuità
Vi aspettiamo a scuola per l'Open Day!

Anno Scolastico 2016-2017

Progetto Solidarietà

Da lunedì 27 marzo a lunedì 10 aprile, a scuola sarà effettuata una raccolta di generi alimentari a lunga conservazione per la Mensa dei poveri di S. Giacomo (Monselice), come previsto dal Progetto Solidarietà dell'Istituto.

E' importante sensibilizzare i ragazzi sul valore della solidarietà,  una dimensione che tutti siamo chiamati a costruire con responsabilità in quanto appartenenti alla stessa umanità.

Così come cita l’articolo 1 della Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo:
“Tutti gli esseri umani nascono liberi ed eguali in dignità e diritti. Essi sono dotati di ragione e di coscienza e devono agire gli uni verso gli altri in spirito di fratellanza”.

A chi volesse contribuire concretamente, che la Mensa necessita di pasta, pomodoro, olio, tonno, sardine, piselli, fagioli.

Noi e gli altri : le nostre attività a scuola

Viviamo in un mondo che viaggia ad alta velocità, tutto corre e si esaurisce nell’arco di qualche minuto, anche i rapporti con le persone hanno subito una grande trasformazione diventando spesso superficiali.

Abbiamo una grande necessità di fermarci a riflettere, di comprendere, di capire noi stessi per poter capire ciò che ci circonda.

Questo bisogno di “spiritualità”, di porci e darci delle risposte è un primo passo verso quello che può essere un percorso religioso, il nostro abbracciare una fede, un credo.

Tutto ciò che ci permette di affrontare questo cammino, che ci dà gli strumenti per farlo ha una grande importanza: l’ora di religione rappresenta uno strumento per poter rallentare la nostra corsa, per poter confrontarci su temi importanti con i coetanei ma anche con gli adulti, con la loro esperienza e con un modo di sentire diverso dal nostro.

E’ importante fin da bambini essere sensibilizzati e aiutati a questa ricerca dentro noi stessi, la scuola, la partecipazione alla vita della parrocchia  e delle associazioni contribuiscono a costruire, mattone dopo mattone, delle persone degne di apprezzare il grande dono della vita, aperte agli altri, disponibili al dialogo e alla comprensione.   G. Toffano cl 3CG


Progetto Continuità
Il Progetto Continuità tra Scuola Primaria e secondaria di I gr. è consolidato  tra le attività del nostro plesso.
Quest'anno si sono svolti due incontri nel mese di dicembre:

giovedì pomeriggio 01/12 /2016 dalle 14,40 alle 16 circa

sabato mattina  17/12/2016  dalle 9.00 alle 11.00.

GIOVEDI’ 1 DICEMBRE    h:14.30-16.30
Laboratorio artistico	Prof.ssa Marchetto e  alunni del corso  C
Laboratorio scientifico	Prof.  Zanaica  e  alunni del corso C
Laboratorio di francese	Prof. ssa Masiero  e alunni del corso C
SABATO  17 DICEMBRE    h: 9--11
Laboratorio artistico-tecnico	Prof.ssa Marchetto e  alunni delle classi a tempo normale
Laboratorio scientifico	Prof.ssa Rizzato  e  alunni della classe 3B
Laboratorio informatico	Prof.ssa Agostini  e alunni di classi a tempo normale
Laboratorio di linguistico creativo	Prof. Tietto  e  alunni della classe 3A e 2B
Laboratorio di inglese	Prof.ssa  Garavello e  alunni della classe 2B

A gennaio  si è svolto l'incontro  tra la Dirigente scolastica ed i genitori giovedì12/01/2017



I Progetti e le attività per l'anno scolastico 2016- 2017

1.      L’altra SOCIETA’ : Volontariato ed emarginazione sociale 

2.     Laboratori di progettazione  espressiva con le classi I-II

3.      Laboratorio  di Fotografia con le classi III

4.      Laboratori  di educazione scientifica-ambientale (Planetario, classi terze)

5.     “Strategie per riuscire” - Moduli: Comunicare (cl I);  Stare attenti (cl II); Studiare (cl III)    

6.    Progetto “Star Bene a Scuola” - esperienza-pilota lo sportello di spazio ascolto con la collega    F.   Baccan psicopedagogista, due ore settimanali

7.      Teatro in lingua inglese “Smile and drama”con l’adesione/contributo delle famiglie

8.      Lettorato in lingua francese  con l’adesione/contributo delle famiglie

9.     Progetto di ARTE Terapia a scuola”con le classi I

10.  Progetto “Redattori per un giorno”, collaborazione con il giornale “Messaggero dei ragazzi” per  la stesura  di un articolo sulla cultura giovanile (cl IIA)

11.  Percorsi di educazione scientifica-ambientale promossi dal Comune di Monselice “Piano d’Azione per l’Energia Sostenibile” (tutte le classi – se attivato)

12.  Progetto "Stili di vita" Promosso dall'Associazione Mutilati della voce (classi seconde).

13.  Concerto di Natale

14.  “Fisco e scuola”,  promosso dall’Agenzia delle Entrate di Este nell’ambito dell’educazione alla  cittadinanza (classi 3^)

15.  “Gioca bene le tue carte”, incontro educativo-ludico sul tema dell’orientamento, promosso da Banca ANNIA  (classi 3^)

16.  “Scuola sicura”: incontri con la Protezione Civile (classi 1^-2^)

17.  “Gli alunni incontrano… il teatro” – esperienze teatrali su tematiche significative (con   

       il contributo delle famiglie - varie classi del plesso)

 18.  Natura che cura – incontro Associazione AMIOT  con le classi I II III sez A e B

    
Anno Scolastico 2015-2016

PROGETTO INTERDISCIPLINARE SULL'ALIMENTAZIONE

Le classi II B e C hanno effettuato una ricerca interdisciplinare sul tema dell'alimentazione.
Il lavoro di gruppo si è concretizzato nella  ricerca e nella realizzazione di alcuni manifesti e carte tipologiche.
 ECCO ALCUNI ESEMPI

PROGETTO CONTINUITA'

Nell’ambito del Progetto Continuità fra scuola primaria e scuola secondaria di I grado,
 si sono svolti tre incontri per far conoscere l’offerta formativa per l’anno scolastico 2016/2017.
Aderendo all’iniziativa, gli alunni, accompagnati dai genitori, hanno partecipato ad alcuni momenti di vita scolastica in compagnia di insegnanti e studenti del plesso.

Ecco le nostre proposte:

 

GIOVEDI’ 10 DICEMBRE    h: 14.30-16.30
Laboratorio artistico-tecnico	Prof.ssa Marchetto/Donato e  alunni della classe 2 C
Laboratorio scientifico	Prof.ssa Rizzato  e  alunni della classe 3C-2C
Laboratorio informatico	Prof.ssa Borella e alunni della classe 3C
Laboratorio sportivo	Prof. Martinello e alunni della classe 1C
Laboratorio di scrittura creativa	Prof. Guida e  alunni della classe 1 C
SABATO  12 DICEMBRE    h: 10-12
Laboratorio artistico	Prof.ssa Marchetto e  alunni delle classi a tempo normale
Laboratorio scientifico	Prof.ssa Rizzato  e  alunni della classe 3C
Laboratorio informatico	Prof.ssa Agostini  e alunni di classi a tempo normale
Laboratorio di linguistico creativo	Prof. Porcino e  alunni della classe 3C
Laboratorio di francese	Prof. Masiero e  alunni della classe 2B
SABATO  19 DICEMBRE    h: 10-12
Laboratorio artistico	Prof.ssa Marchetto e  alunni delle classi a tempo normale
Laboratorio scientifico	Prof.ssa Rizzato  e  alunni delle classi 3C-2B
Laboratorio informatico	Prof.ssa Agostini  e alunni di classi a tempo normale
Laboratorio di linguistico creativo	Prof. ssa Bergo  e alunni di  classe 2B
Laboratorio di francese o inglese	Prof. Masiero/Garavello e  alunni della classe 2B

Ecco le immagini di alcuni laboratori

Scienze


Campo magnetico

Pile in serie

Circuito elettrico semplice


Arte



Lavorazione della lamina

Sbalzo su rame

Lavorazione della lamina





Lettere

I ragazzi di seconda hanno accolto i bambini della Primaria con una lettura animata che ha per tema la fiaba della tradizione popolare italiana nella trascrizione di Calvino.

La fiaba Perina, letta a piùvoci, è stata proposta anche attraverso i suoi personaggi costruiti dai ragazzi.

PROGETTO "GIOCA BENE LE TUE CARTE"

PER L' ORIENTAMENTO

Il 2 dicembre noi alunni di terza media abbiamo partecipato al progetto

 "Gioca bene le tue carte" con l'obiettivo di orientarci verso una scelta consapevole della scuola superiore.

Hanno condotto due esperti esterni, i comici padovani Pippo e Gaetano, con divertenti giochi e video particolarmente educativi.

Abbiamo imparato che la scelta della scuola superiore necessita di essere fatta considerando cinque termini, qui di seguito elencati, che rispecchiano anche le competenze richieste in ambito lavorativo:

1) Lavoro di squadra

2) Autonomia
3) Problem Solving
4) Comunicazione
5) Coordinamento

Particolare attenzione è stata rivolta alla comunicazione tramite social media, sottolineando i pregi e i difetti dei social network. I pregi riguardano la conoscenza del mondo per uno sviluppo sociale, culturale e tecnologico; i difetti, invece, riguardano la scrittura di concetti poco opportuni oppure offensivi di cui internet conserva traccia e memoria, anche se vengono eliminati,  e che potrebbero risultare controproducenti e compromettenti rispetto alla reputazione e all'etica di chi li pubblica.

Noi ragazzi di terza abbiamo capito che il pensiero del nostro futuro è come il pendolo di un orologio: è sempre in bilico tra il bene e il male.

«INSIEME s’impara»
Progetti del plesso G.Guinizelli per il 2015-2016
 Sottoprogetti  senza oneri per l’istituto:

1- L’altra SOCIETA’ : Volontariato ed emarginazione sociale

2- Lab. di progettazione  espressiva
3- “Luigino bike  - 4^ edizione 2015/2016”
4- Lab. di Pittura polimaterica
5- Lab. di educazione scientifica-ambientale  Attivamente – se finanziati Fondazione Ca.Ri.Pa.Ro.
6- Strategie per riuscire- Moduli: Comunicare (cl I); Stare attenti (cl II); Studiare (cl III)
7- Teatro in lingua inglese con l’adesione/contributo delle famiglie
8- Lettorato in lingua francese e inglese con l’adesione/contributo delle famiglie
9- Progetto “Off for a day” Moige
10- Progetto “Sì possiamo cambiare”
11- Progetto “Redattori per un giorno” collaborazione con il giornale “Messaggero dei ragazzi” per la stesura  di un articolo sulla cultura giovanile
12. Percorsi di educazione scientifica-ambientale promossi dal Comune di Monselice “Piano d’Azione per  l’Energia Sostenibile” (tutte le classi)
13. Laboratori di educazione scientifica-ambientale “La Tegnùe”, promossi dall’Associazione  “La    Tegnùe” di Chioggia (classi 1^)
14. Progetto "Stili di vita" Promosso dall'Associazione Mutilati della voce (classi seconde).
15. Laboratorio L'acqua bolle a 360 gradi promosso da ACEGAS  se attivato (classi prime e seconde).
16. Concerto di Natale
17. “Il fisco a scuola”  promosso dall’Agenzia delle Entrate di Este nell’ambito dell’educazione  alla cittadinanza (classi 3^)
18. “Gioca bene le tue carte” incontro educativo-ludico sul tema dell’orientamento, promosso da Banca ANNIA  (classi 3^)
19. “Scuola sicura”: incontri con la Protezione Civile (classi 1^)
20. Voucher 2015: percorsi educativi sui diritti umani


Anno Scolastico 2014-2015

 

UN INCONTRO SPECIALE

 

Sabato, 21 marzo, è arrivato nella nostra scuola un signore molto particolare: si tratta di Rubens Noviello.

La nostra classe, con le altre terze, si è raccolta  in aula magna.

Innanzi tutto si è presentato: è un appassionato di maratona e ne organizza una ogni anno in un luogo insolito: il Sahara Occidentale. Ci ha parlato di questa regione africana, molto ambita dagli stati europei per le sue risorse minerarie e per questo motivo, il popolo che vi abitava, gli Saharawi, è stato costretto a rifugiarsi in un’area tra l’Algeria e la Mauritania, in cui vi sono condizioni climatiche al limite della sopravvivenza.

Rubens ci ha mostrato alcune foto che, molto chiaramente, descrivevano la vita delle persone in quella regione: l’igiene personale, l’alimentazione, la vita sociale, i passatempi e i giochi dei bambini.

Proprio i bambini ci sono rimasti più impressi nella mente, perché, a causa della mancanza di cibo adeguato e soprattutto di acqua, soffrono di malattie molto gravi. A noi sembra impossibile che esistano certe condizioni di vita e che ancor oggi le persone siano costrette a patire la mancanza delle prime necessità fondamentali.

Rubens fa parte di un’associazione che si impegna ad aiutare questo popolo e in particolare i bambini, facendoli venire in Europa, durante l’estate, per ricevere cure mediche e controlli sanitari.

A noi è sembrato molto importante ciò che questo gruppo di persone fa e per questo in molti abbiamo voluto contribuire con l’acquisto di un uovo di Pasqua. Sicuramente è un piccolo gesto, ma speriamo che, anche grazie al nostro aiuto, ci siano sempre meno bambini e persone che nel mondo soffrono. E’ stato un intervento molto interessante, ci ha fatto riflettere su quanto fortunati siamo noi a possedere tante cose, anche superflue, ma spesso non ce ne rendiamo conto.

Grazie Rubens!

La classe III C

 

PROGETTO SOLIDARIETA'
Da lunedì 16 a martedì 31 marzo, nell'atrio della scuola è possibile depositare AIUTI ALIMENTARI per la MENSA dei Poveri di S. Giacomo.

Servono: Pasta, riso,olio, confetture e conserva di pomodoro,prodotti in scatola (tonno-sgombro),
piselli, fagioli.

Attenzione: NON ALTRI ALIMENTI!

Si ringrazia per la collaborazione



PROGETTO CONTINUITA'
Si è concluso venerdì 09/01/2015
il PROGETTO CONTINUITA' tra scuola Primaria e secondaria con l'ultimo incontro
per conoscere le attività e gli ambienti del nostro plesso.
Anche quest'anno la partecipazione è stata molto positiva e le esperienze svolte hanno coinvolto
le classi quinte delle scuole di Monselice ed Arquà.

Laboratori di scienze, informatica, attività operative espressive-manuali, giochi e recite in italiano e in lingua inglese.

Si ringraziano tutte le insegnanti  della scuola primaria che hanno collaborato e le colleghe della nostra scuola che sono intervenute in prima persona nei laboratori o hanno partecipato alla riuscita di questo importante progetto.
 Si ringraziano anche gli alunni delle classi I per lo scambio con i compagni della primaria e le classi II e III che hanno collaborato nel progetto L'albero della Pace e alle atre iniziative sulla Continuità.

BRAVI RAGAZZI!!
SIETE IL MOTORE DELLA SCUOLA

PROGETTO L’ALTRA SOCIETA’

La prof.ssa Tietto Paola rivolge agli alunni di classe Terza il seguente Progetto:

Incontri mirati a sensibilizzare i giovani all’apertura inter-culturale e alle problematiche sociali del nostro tempo con particolare attenzione ad emarginati, poveri, esclusi.

1.   Conoscenza del commercio equo-solidale e delle condizioni di sfruttamento di bambini e poveri del Terzo Mondo.

2.   Dialogo con genitori di bambini adottati che hanno vissuto negli orfanatrofi (procedure di adozione, apertura all’amore di bambini svantaggiati)

3.   Testimonianza di volontari che incontrano prostitute, accattoni e tossico-dipendenti, aiutandoli, attraverso il dialogo e la presenza, ad uscire dal tunnel dell’isolamento e dello sfruttamento.

4.   Incontro con medici operosi come volontari in Africa.

 

5.   Dialogo e dibattito con un detenuto in regime di semi-libertà (conoscere i rischi e danni della scelta di condurre una vita ai margini della legalità).

 

Il progetto ha un’estensione per l’intero anno scolastico e vuole aiutare a capire chi essere da adulti e quali conseguenze si possono realizzare in base alle scelte che avvengono proprio durante la fase adolescenziale.

                            VOLONTARIATO-EGOISMO

(aiutare il mondo o chiudersi in una sfera di egocentrismo errato?)

 

Progetto STRATEGIE PER RIUSCIRE

Anno Scolastico 2014 2015

 

La positiva esperienza  svolta  tra un gruppo d’insegnanti 

e gli alunni di alcune classi della Scuola Guinizelli  si  ripropone  anche quest’anno, ampliando l’offerta.

Si propongono  tre percorsi:

La comunicazione tra alunni per le classi I

L’ attenzione  per le classi II

I modi di studiare per le classi III

I percorsi sono  indipendenti  ed hanno una durata di due-tre mesi con un’attività settimanale.

Hanno aderito le seguenti classi:

IB e IC con il Modulo COMUNICARE

IIA e IIC con il Modulo L'ATTENZIONE

IIIA con il Modulo STUDIARE

Anno Scolastico 2013-2014

PROGETTO STRATEGIE PER RIUSCIRE

Il progetto si è concluso in tutte le classi ed ha ottenuto un esito positivo.
Si sono attuati i seguenti moduli:
COMUNICARE nelle classi I A e C con una buona partecipazione ed una corretta interazione tra ragazzi
AGIRE con Assertività e INDURRE ATTENZIONE nella classe IIA con ottimi risultati nella collaborazione diretta degli alunni;
STUDIARE nelle classi III A-C-D con l'elaborazione del metodo di studio personale e di strategie di applicazione.
Si è sintetizzato il percorso svolto con la presentazione pptx realizzata nella classe IIIA.

 



PROGETTO SOLIDARIETA'

 

Il giorno 15 maggio, fra' Giampaolo  è venuto a prendere i generi alimentari  raccolti dai nostri ragazzi  e generosamente offerti dalle loro 

famiglie a favore della Mensa dei Poveri 

del Convento di San Giacomo. 

 

Si ringraziano tutti coloro che hanno partecipato a questa iniziativa.

    

 

  

PROGETTO ARIANNA

Per promuovere

il successo scolastico e formativo

PROGETTO ORIENTAMENTO

Guidare gli alunni a migliorare la conoscenza di sé,

promuovere il successo scolastico e formativo,

maturare scelte consapevoli e responsabili.

 

 

PROGETTO STRATEGIE PER RIUSCIRE 

 

Interazione Insegnante- Studenti, Attenzione reciproca, Collaborazione, Condivisione ed Autoregolazione sono le  parole-chiave che definiscono le attività del progetto.

 

Dopo la positiva esperienza dello scorso anno(L'attenzione in classe con le tre cl.II),

 

la nostra scuola ha aderito al programma con il percorso COMUNICARE -      classi IA e IC

              STARE ATTENTO    classe IIA

              STUDIARE             classi IIIA  IIIC   IIID 

PROGETTO SOLIDARIETA’

"CURARE I BAMBINI E' IL PRIMO PASSO PER AVERE UN FUTURO MIGLIORE"

 

VOGLIO ESPRIMERE AGLI ALUNNI E ALLE LORO FAMIGLIE IL MIO PIU' SENTITO RINGRAZIAMENTO, UNITAMENTE A QUELLO DEI BAMBINI ASSISTITI, PER IL GENEROSO CONTRIBUTO FRUTTO DELL'ATTIVITA' "RINUNCIO PER...", ATTRAVERSO LA QUALE I RAGAZZI HANNO DIMOSTRATO DI SAPER RINUNCIARE ALL'ACQUISTO DI COSE SUPERFLUE O NON NECESSARIE (DOLCIUMI, FIGURINE, GIORNALINI...) E PORTARE A SCUOLA IL CORRISPETTIVO IN DENARO DA DEVOLVERE ALLA "FONDAZIONE CITTA' DELLA SPERANZA".

                                             La referente del Progetto Solidarieta'

                                                            Chiara Giannone

"QUELLO CHE RIUSCIREMO A FARE POTRA' SEMBRARE POCO:

UNA GOCCIA NELL'OCEANO..., MA SE MANCASSE QUESTA GOCCIA,
L'OCEANO AVREBBE UNA GOCCIA IN MENO!" (Madre Teresa di Calcutta).

"UN TAPPO PER UN SORRISO..." 

Iniziata nel mese di gennaio, proseguirà anche a febbraio e marzo

la campagna per la raccolta di tappi in plastica, il ricavato della cui vendita sarà devoluto all'ASSOCIAZIONE ANFFAS di Monselice e al CEOD  di Monticelli.

 

Ringraziamo sin d'ora quanti vorranno aderire!

Progetto Continuità A.S. 2013- 2014

Un’occasione d’incontro e di conoscenza

         tra Scuola Primaria e Secondaria di I° grado.

L’esperienza è stata l’occasione per far sperimentare ai ragazzi delle classi V alcune attività e far visitare la nostra scuola.

INSIEME s’impara

 

 

PROGETTO SOLIDARIETA’: CHILD AGAIN FOR SIRIA

Molto buona la risposta dei nostri alunni che hanno aderito all’invito di portare giocattoli e materiale scolastico per i loro coetanei della Siria,  dimostrandosi sensibili alle necessità dei più bisognosi e dotati di un sentimento di autentica solidarietà.

Quanto donato è stato raccolto giovedì 10 gennaio dalla sig.ra Elena Babetto a nome dell’Associazione “Women for Syria” che sentitamente ringrazia.

 “Women for Syria” è  costituito da un gruppo di giovani donne volontarie italo-siriane con il desiderio di dare sostegno a questo popolo ferito e sanguinante. In questa missione si propongono di offrire sollievo ai bambini siriani ospitati nei numerosi campi profughi e restituire loro l’infanzia perduta.

CHILD AGAIN è un progetto congiunto di OSSMEI, Organizzazione Siriana dei Servizi Medici di Emergenza in Italia e ONSUR, un’associazione no profit che persegue fini di solidarietà sociale e di raccolta aiuti per sostenere il popolo siriano tanto duramente colpito da mesi di sanguinosa repressione.

  

 

 

MERCATINO DI NATALE

Solidarietà è amore per gli altri. 

Gli alunni della Scuola Guinizelli  hanno lavorato 

per donare il ricavato delle vendite  
alla Mensa di San Giacomo.